quelle procédure pour créer un lieu daccueil parent enfant Les professionnels dans des domaines tels que l’éducation de la petite enfance, la médecine, le travail social, la thérapie par le jeu, la psychologie et le bénévolat peuvent fournir des soins laep. Tous les bénévoles doivent être formés à l’art de l’hospitalité à Laep, mais ils ont tous une expertise dans différents domaines. Dans chaque session, nous avons deux hôtes prêts à vous aider.
L’hôte se présente aux parents et aux enfants comme la personne chargée de s’assurer que tout se passe bien et que tout le monde suit les règles, quel que soit son milieu ou son statut social. Chaque hôte, en fait, doit faire preuve de compassion et de compréhension sans être autoritaire ou poser des questions approfondies. Cette position permet de cultiver une atmosphère riche en confiance, en sécurité et en encourageant une communication ouverte et un plaisir mutuel; Il sert également à rassurer les parents sur le fait qu’ils sont capables de jouer le rôle de parent et à reconnaître les forces uniques de chaque enfant.
Les fournisseurs de soins sont chargés de rendre l’environnement accueillant pour les enfants et leurs parents.
Franoise Neyrolles souligne que l’équipe d’accueil assurera la sécurité mentale, physique et émotionnelle de chaque enfant et parent. C’est un lieu où les règles de vie, la non-violence et le respect de l’altérité sont respectés, en mettant l’accent sur la relation enfant/parent.
Les fournisseurs de soins sont accessibles et réceptifs, ils portent une attention particulière aux familles et ils reconnaissent l’importance du lien parent-enfant. Ils embrassent les nuances culturelles, sociales et familiales de la famille, ainsi que la relation entre l’enfant et l’adulte.
Il est utile de savoir qu’une personne de n’importe quel milieu ou profession bénéficiera de l’apprentissage des salutations de base et des petites conversations en Laep. Les organisations spécialisées dans la formation offrent ce bref cours qui ne dure généralement que quelques jours (certains FAC le financent). Le personnel de la garderie doit également consacrer au moins 8 heures par année à l’analyse ou à la supervision de la pratique avec un psychologue.
Des efforts uniques unis par une boussole morale commune :
Conformément au référentiel du Cnaf, chaque Laep écrit son propre projet, son ensemble de lignes directrices pour vivre. En particulier, il détaille les données démographiques du public, y compris l’âge des enfants qui ont été exposés au message (jusqu’à 3 ou 6 ans). Il est également important de savoir s’ils sont disposés ou non à avoir des professionnels (assistantes maternelles, etc.). Les objectifs de Laep et le code de conduite qui garantira la dignité de chacun sont exposés en détail. En raison de la façon dont le projet est géré, le travail d’équipe est encouragé, permettant une réflexion approfondie sur la réception du projet et son impact escompté. Ce dernier document traduit non seulement les procédures opérationnelles, mais aussi les valeurs du Laep. Les « règles de vie » discutées lors de la réception initiale et éventuellement revues lors des séances suivantes sont renforcées pour les parents. Chaque année, le gestionnaire et les FAC recevront un rapport quantitatif et qualitatif sur le Laep basé sur le travail effectué dans le cadre de ce projet.
Franoise Neyrolles souligne que si chaque Laep est basé sur la même idée de base, il semble différent selon la région, les locaux et l’équipe organisatrice.
Coopération et/ou collaboration :
Lorsqu’il est combiné à d’autres ressources pour les jeunes enfants et leurs familles, un Laep peut être d’une aide considérable. Une grande variété d’organisations et de personnes ont été consultées en préparation de l’ouverture, y compris, mais sans s’y limiter: PMI, RAM, programmes multi-assiduité, services municipaux, associations, centres sociaux, travailleurs sociaux, CAF et le Conseil départemental. La plupart du temps, le Laep fait partie intégrante d’une alliance énergique entre les différents acteurs de la région.
De plus, il est possible d’exister un réseau de Laep (géré par les FAC, une association, etc.) qui peut mettre en commun les pratiques et les outils professionnels pour aider à réduire l’isolement de l’hôte, consolider les séances d’analyse des pratiques et offrir des possibilités de formation. Dans certains cas, les réseaux parentaux comme les réseaux d’écoute, de soutien et d’accompagnement des parents interviendront pour aider les Laep (Reaap).
Selon Franoise Neyrolles, habitante du Val-d’Oise, les Laep sont généralement ouverts une à deux fois par semaine pendant 2 à 2,5 heures et accueillent en moyenne 20 personnes (enfants et parents).
L’emplacement est généralement un espace désigné avec un mobilier spécialisé pour le Laep, et il peut également abriter un centre d’activités récréatives (RAM), une bibliothèque de jouets, ou les deux. Il est fréquent dans les zones rurales de rencontrer des Laep qui voyagent entre les villes.